domingo, 30 de septiembre de 2018

OpenStreetMap y Los Mapas Colaborativos

Con la consolidación de la tecnología web, los datos geográficos han tomado un valor predominante en el mundo digital, sustentado principalmente en el crecimiento exponencial del flujo de datos recolectados por las aplicaciones web, en especial las redes sociales.

Gran parte de los datos recolectados en la web poseen al menos un componente espacial, esto permite a las empresas representar y analizar los datos bajo un entorno de Sistemas de Información Geográfica (SIG) y generar mapas dinámicos e interactivos.

Las aplicaciones web de hoy utilizan los SIG para ofrecer servicios de geo localización, geo marketing que permiten a sus usuarios desplegar mapas en un entorno web amigable.

Empresas como Google han sabido aprovechar la importancia que tiene los mapas interactivos para la web y han sabido invertir en la recolección de datos espaciales para enriquecer sus aplicaciones.

Aplicaciones como: Google Map, Google Earth y Google Street View han permitido al gigante tecnológico dominar el mercado de los datos geográficos en la web, sus productos dominan el sector y su uso generalizado le permite facturar grandes cantidades de dinero por publicidad y otros servicios.

En estos últimos años han surgido los proyectos de mapas colaborativos, que pretenden hacer frente a este monopolio de poder de la información espacial que ostenta Google.

Los mapas colaborativos. no son más que proyectos enmarcados en la filosofía de software libre, que buscan principalmente la generación de datos georeferenciados por grupos de usuarios, que de manera colaborativa, dedican esfuerzo para la consolidación de una gran base de datos espacial, con fines de contribuir a la accesibilidad y la disponibilidad de datos georeferenciados en un entorno de abiertos.

OpenStreetMap, es un claro ejemplo de lo que es un mapa colaborativo, el cual lo podemos definir de la siguiente manera:

"OpenStreetMap es un proyecto colaborativo para crear datos geográficos, editables y libres, por sus usuarios registrados, utilizando para su capturada diferentes fuentes de información geográfica disponibles, como receptores de GPS, digitalización directa sobre imágenes georeferenciadas y el uso de otras fuentes de datos libres. Los datos  se distribuyen bajo licencia abierta denominada Licencia Abierta de Bases de Datos (ODbL)".

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OpenStreetMap


El proyecto OpenStreetMap fue lanzado en el 2004 por el inglés Steve Coast, como respuesta a los altos costos del mercado de datos geográficos disponibles en la web. Para el 2006, el proyecto se transformó en una fundación registrada legalmente en Inglaterra y Gales, pero con presencia a nivel global:

“La fundación OpenStreetMap es una organización internacional sin ánimo de lucro dedicada a fomentar el crecimiento, desarrollo y distribución de datos geoespaciales libres y a proveer datos geoespaciales a cualquiera para usar y compartir”. 

La fundación OpenStreetMap ha recibido muchas donaciones de material cartográfico de empresas, gobiernos  y personas interesadas en su desarrollo y consolidación. En el 2006, la empresa tecnológica Yahoo! Otorgó a OpenStreetMap derechos para utilizar las imágenes geo referenciadas de su propiedad, como base para la generación de datos geográficos y la producción de mapas interactivos. En 2010, otro gigante tecnológico, Bing concede derechos de uso de su extensa base de datos espacial.

Hay que recordar que algunos años atrás, existía una feroz competencia entre los gigantes tecnológicos: Google, Yahoo! y Bing por la hegemonía de los datos geográficos en la web, lamentablemente los dos últimos sucumbieron al poderío indiscutible  de Google y su implacable visión de negocio, que ya para el año 2012, esta empresa inició su política de cobro por el uso de su interfaz de programación de aplicaciones (API), que constituye la base que soporta la mayoría de los mapas interactivos en la web.

Debido a esta nueva política de cobro, por parte de Google, los proyectos de mapas colaborativos toman fuerza en la web, para contrarrestar esta iniciativa de limitación de uso y por cobro de tarifas.

Actualmente OpenStreetMap cuenta con más de 4 millones de usuarios registrados, que constantemente aportan esfuerzo en el levantamiento detallado de datos georeferenciados de áreas de interés, alimentando una gran base de datos que luego puede ser utilizada, como base cartográfica para muchos mapas interactivos que se distribuyen libremente en la web.

Para colaborar con esta iniciativa, es muy sencillo, solo se requiere un registro y luego empezar a generar nuestros datos, para luego almacenarlos en la base de datos global.

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Digitalizando en OpenStreetMap


Es importante saber que los datos levantados por los usuarios, están siendo constantemente revisados por otros usuarios, los cuales pueden editarlos y mejorarlos. De esta forma la base de datos global va mejorando constantemente y los datos pueden ser revisados y validados por la comunidad de usuarios para su control de calidad.

Con la participación en estos proyectos de mapas colaborativo, no vamos a recibir dinero a cambio, solo podemos tener la satisfacción de ver, en alguna aplicación móvil, un geoportal o un mapa interactivo el esfuerzo de nuestro trabajo colaborativo.




Hablemos de SIG, Actualizado en: 9:32 p.m.

miércoles, 11 de julio de 2018

La educación en línea al alcance de tu mano

La tecnológica que ha dinamizado y sustentado la globalización, es sin lugar a duda la internet,  invención que todo lo ha conectado y permitió dejar atrás las grandes distancias y mitigar algunas de las desigualdades que han caracterizado la sociedad contemporánea.

La internet, es un cumulo de tecnologías diversas, difícil de entenderlas por separado, muchas de ellas se entrelazan como hilos digitales de un cableado complejo de analizar, sin embargo la Web (World Wide Web), es quizás la tecnología más destacada, difundida y usada en la actualidad.


La consolidación de la tecnología Web a principios de este siglo, como medio fundamental para compartir contenido utilizando las ventajas que nos brinda la Internet, permitió su rápida aplicación, y se convirtió en la plataforma por excelencia para presentar las ideas, opiniones, vender los productos e incluso estudiar desde la comodidad de nuestros hogares.

La Educación en línea. Sus inicios.


Pocos descubrimientos han influido tan significativamente en el cambio radical de la conducta de los seres humanos, a lo largo de su historia, como la invención de la Web. Idea visionaria de un hombre que facilitó, la manera de compartir contenido de carácter científico entre las diferentes instituciones científicas del mundo.

John Berners-Lee, el creador de la Web, no imaginó la influencia que tendría su invención en la consolidación de la Internet como tecnología integradora, que todo lo conecta y permitió el surgimiento de nuevas formas de comunicarnos, hasta llegar a los cambios sociales que hoy vivimos.

La educación no fue ajena a esta influencia, la manera tradicional de estudiar, que durante siglos se había consolidado y popularizado, ya se había convertido en una limitación seria. Pretender mantener el conocimiento encerrados en un claustro, no sería buena idea en este mundo cambiante y globalizado.

La idea de una educación a distancia, no es algo nuevo, los primeros intentos de aplicar las tecnologías para permitir el acceso a la educación sin limitación de una ubicación determinada, surgieron a principios del siglo XX. Es con la ayuda del correo tradicional que se sustentaron los modelos educativos por correspondencia y posteriormente el uso de la telefonía, los videos educativos y los audios, ampliaron su radio de acción y consolidaron un mercado creciente de educación a distancia.

Los primeros intentos de utilizar la nueva tecnología del Internet en el medio educativo, fue mediante el uso del correo electrónico en los años 70, que permitía el intercambiar de información entre estudiantes y profesores. Su uso era muy limitado, y solo grandes universidades del mundo tenían capacidad de aplicarlo, como suplemento de la educación formal.

En los años 80, con el surgimiento de las computadoras personales, se crean los primeros sistemas informática para impartir y desarrollar cursos en la plataforma digital, aunque muchas computadoras ya estaban conectadas vía internet, existían pocas aplicaciones prácticas para utilizar en pleno esta tecnología.

Al consolidarse la tecnología Web, a finales de los años 90, se iniciaron los primeros proyectos de estudios en línea, con muchas dificultades técnicas todavía, eran los años de la expansión de la Internet, todo era nuevo y complejo, se requeriría de mucho trabajo, grandes inversiones, y mucha dedicación para la masificación del estudio en línea que hoy conocemos.

La interacción entre profesor y estudiante, por medio del correo electrónico, los Chat, las videoconferencias y los foros de discusión se popularizaron en los años 2000, desarrollándose una floreciente educación en línea que posteriormente se denominaría bajo el término e-learning, palabra surgida del inglés,  Electronic Learning.

Este nuevo método de estudio basada en una plataforma digital en ambiente Web, mediante el uso de un portal o sitio Web creado específicamente para ofrecer todas las facilidades de una eficiente educación moderna, que apoya el aprendizaje del estudiante como centro activo de la enseñanza digital.

Se trata del surgimiento de una nueva forma de enseñar, en dónde el mayor recurso lo constituye la plataforma tecnológica denominada Learning Management System (LMS), aplicación que facilita la formación del estudiante con el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC),  a través de internet que permite la interconexión de los distintos dispositivos que pueden ser utilizados para el aprendizaje, como son los computadores, dispositivos móviles, teléfonos inteligentes, entre otros.

En actualidad existen infinidades de sistemas basados en LMS que dan soporte a muchos proyectos de innovación educativa en la Web, que contribuyen a la democratización del saber, dando accesibilidad a todas las personas que deseen estudiar desde la comodidad de sus hogares a un precio accesible a su presupuesto.

La Educación en línea. Beneficios.


La educación en línea, es principalmente un tipo de aprendizaje basado en un entorno digital, en dónde las tecnologías TIC y las técnicas de aprendizaje modernas, estructuran el modelo educativo adaptado al estudiante, para lograr un ambiente completamente interactivo, accesible a cualquier hora del día y desde cualquier lugar en dónde se encuentre el estudiante.

La educación en línea utiliza todo el potencial Web actual, para aportar herramientas educativas interactivas, como multimedia, hipertextos, foros de discusión y videoconferencias que permiten mantener una interacción continua con el estudiante para guiarlos progresivamente hacia la búsqueda del conocimiento.
  
La necesidad de aprender en todo momento, en un mundo cada día más complicado, en dónde el tiempo que podemos dedicar a los estudios formales es cada día más reducido, fue el principal incentivo en el surgimiento de la educación en línea, como respuesta lógica a las limitaciones de espacio, tiempo y altos costos de la educación formal actual.

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La educación en linea

Entre las características más resaltantes de la educación en línea, se pueden destacar las siguientes:

  • Sistema Interactivo.  Permite al estudiante mantener una posición activa con respecto a los contenidos desarrollados y facilita la comunicación entre  los tutores y compañeros de estudio en un entorno completamente digital. Los foros de discusión, permiten enriquecer el contenido y favorece la retroalimentación entre todos los participantes.
  • Sistema accesible. Característica que permite al estudiante cumplir con las actividades desde cualquier lugar donde se encuentre y en el tiempo que disponga para desarrollar las actividades. Solo se requiere disponer de un equipo informático y una conexión a Internet.
  • Sistema síncrona y asíncrona.  Los estudiantes pueden planificar sus actividades de acuerdo a sus necesidades y prioridades, dejando a un lado aspectos que dominan o que no lo requieren en este momento. Este tipo de educación da flexibilidad al estudiante de concentrar sus esfuerzos en mejorar las potencialidades técnicas que él desea.
  • Sistema en línea. Disponibilidad del recurso en cualquier momento que sea requerido por el estudiante, puede ser adaptado al tiempo disponible por el estudiante sin necesidad de costos adicionales.

El mercado de la educación en línea es un mercado creciente y próspero, en donde los proyectos de formación deben establecerse en el marco de una estrategia integral de negocio, en donde lo prioritario seria el desarrollo del talento de los participantes. Se debe orientar principalmente al logro de los objetivos educativos de las empresas, organizaciones y el público al cual está dirigido el proyecto educativo, buscando siempre las mejoras de sus niveles de competitividad.

Para las universidades modernas, la educación en línea, es la oportunidad para desarrollar nuevos proyectos educacionales e incrementar su rentabilidad al poder disminuir sus costos, con la aplicación de estas nuevas tecnologías en el desarrollo del campo de la educación en línea.

En la actualidad, las instituciones educativas deben responder a requerimientos muy puntuales vinculados a la distribución y el acceso al conocimiento, captando a los estudiantes, en el lugar donde se encuentre y a través de múltiples dispositivos que permita la masificación de la enseñanza, sin detrimento de su calidad y su objetivo fundamental de difundir el conocimiento a todos los niveles.

La Educación en línea. Aportes.


Hoy en día, es común ver muchas oportunidades de estudios en línea, en diferentes áreas del conocimiento, no solo las ligadas a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que fueron las principales áreas explotadas, en un principio, por esta nueva forma de enseñanza digital.

Cada vez más surgen proyectos innovadores y revolucionarios en el ámbito de la educación en línea, áreas del conocimiento como el marketing digital, los idiomas, el diseño y desarrollo web han sido la punta de lanza para el impulso de la educación en línea en la actualidad.

Hoy en día, con el desproporcionado desarrollo de las ciencias de la información y comunicación, es posible implantar cualquier proyecto de educación en línea en cualquier área del conocimiento humano, con los beneficios y facilidades de cualquier universidad tradicional, sin ninguna limitación técnica con respecto a la educación tradicional.

 Con tantas y variadas ofertas de educación en línea, no existe excusa alguna, para no iniciar un estudio en línea, ya sea un sencillo curso en el área tecnológica, un curso de inglés o una carrera de pregrado o post grado. La posibilidad de acceder a un estudio en línea es cada vez más sencillo y económico.

Existen ofertas educativas muy interesantes en la Web, en diversas áreas del conocimiento, muchas empresas ofrecen cursos de capacitación en áreas técnicas en forma gratuita, otras por el contrario, permiten acceder a programas de estudios de pregrado y postgrado de calidad comprobada.

Cada día vemos más universidades reconocidas a nivel mundial, ofrecer programas de estudios completamente en línea, con la calidad y el prestigio que las caracterizan a costos muy reducidos en comparación a la educación formal.

A manera de incentivar al lector para que se animen a realizar algún estudio en línea, propongo algunos proyectos que conozco, realmente comprobados, y en los cuales se ofrecen estudios en línea de calidad, a bajos costos y con verdadera responsabilidad a la hora de impartir educación en línea.

Soy ferviente creyente del potencial que tiene la educación en línea, para democratizar la enseñanza en este mundo globalizado, y permitir la accesibilidad de todos los que deseen aprender, sin necesidad de trasladarse o gastar una fortuna en ello.


Hablemos de SIG, Actualizado en: 4:02 p.m.

jueves, 28 de junio de 2018

Solo con SIG no se vive en la Web


Un proyecto SIG en la Web requiere de ingenio y mucha constancia para mantenerlo activo en el tiempo. No debemos desviarlo mucho de su objetivo fundamental, para lo cual fue creado y su propósito fundamental.

Su consolidación dependerá de muchos factores que deben ser tomados en cuenta para mejorar su posicionamiento en el competitivo mudo de la Web.

En esta cambiante era digital, no todo es la calidad del contenido, sino también se requiere de otros factores que influyen decisivamente en el posicionamiento del proyecto y su consolidación definitiva. 

Factores como diseño, desarrollo web, accesibilidad, usabilidad y promoción son esenciales para implantar y consolidar todo proyecto en la Web, y los SIG no son la excepción.

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Proyectos SIG en la Web


Conocedores del Marketing digital, ven al contenido como el rey de los factores para posicionar un sitio web, sin embargo, publicar contenido de calidad e innovador, no asegura del todo el aumentos de seguidores y visitas orgánicas al sitio web.

Desde sus inicios, la Web fue ideada como forma simple de compartir contenido, especialmente de carácter científico, su accesibilidad la ha convirtió en el medio por excelencia para compartir contenido de todo tipo, desde hipertextos hasta hipermedia, todo ha tenido cabida en su constante evolución. Lo que hoy es nuevo e innovador mañana simplemente es común y cotidiano.

La Web de hoy está saturada de todo tipo de productos, servicios, videos y contenido diverso, muchos recomiendan seguir una clara estrategia a la hora de redactar los contenidos, en detrimento de los usuarios y favoreciendo los factores que beneficien el posicionamiento en los buscadores web.

Una correcta estrategia, podría ser, mantener el estilo particular de redactar contenido, pero proyectando un equilibrio entre lo que pretendemos publicar y los aportes o beneficios que el contenido puedan traer al posicionamiento del sitio web.

En síntesis, no se puede desviar el verdadero objetivo del proyecto y su contribución en la promoción de contenido de calidad, responsable y en especial de interés para todos los lectores.

Un poco de SEO no hace daño.


Aplicar técnicas de posicionamiento Web, a muchos nos puede parecer, como si nos retiramos un poco de los objetivos básico del proyecto SIG, sin embargo, no es del todo cierto, “el posicionamiento Web” o SEO (acrónimo de Search Engine Optimization) es una técnica ampliamente difundida en la Web.

Su correcta aplicación permite optimizar la presencia en los buscadores de un sitio web, mejorando las visitas orgánicas y aumentando el posicionamiento y todos los beneficios adicionales que pueden favorecer a la definitiva consolidación del proyecto.

Los SIG y la Web.


En sus primeros años, los SIG se presentaron como intentos inteligentes de utilizar los avances en la ciencia computacional, para automatizar la generación de cartografía, realizar los análisis de fenómenos ambientales complejos y sustentar una eficiente toma de decisiones.

Estos proyectos SIG, fueron impulsados por verdaderos pioneros, principalmente científicos y desarrolladores computacionales que se dedicaron a crear sistemas, para el manejo y análisis eficiente de los datos geográficos.

Nunca se imaginó Roger Tomlinson, uno de los precursores de los SIG, que esa pequeña herramienta informática desarrollada por él, a principios de la década de los 60, que tenía por objeto principal, el manejo de los datos de inventario geográfico para la gestión eficiente de las tierras de uso rural, logrará inspirar la explosión incontrolable de manejo de datos espaciales que hoy conocemos.

No hay ninguna duda que los avances tecnológicos modernos, como el surgimiento del internet y en especial Web, han permitido la consolidación de los SIG y sus aplicaciones en todos los ambientes.

A pesar que, estas tecnologías fueron creadas para apoyar meramente aspectos científicos. Su amplio uso le permitió abandonar ese reducido campo de acción, hasta convertirse en instrumentos de la expansión de la tecnología de la información que interconectó todo el mundo.

Al igual que el padre de los SIG, Tim Berners Lee, el creador de la tecnología Web, no se imaginó que su propuesta de crear un lenguaje para estructurar documentos científicos, facilitar su búsqueda y distribución entre científicos, llegará a lo que es hoy la Web.

Las nuevas tendencias en proyectos Web.


Grandes cambios han contribuido a la arquitectura actual del entorno Web, con el surgimiento de la tecnología móvil y el internet de las cosas que interconecta todo, se requiere de mucho ingenio en el diseño y programación web actual, para poder ofrecer en todos los contextos el mismo contenido.

La tecnología Web ha tenido que adecuarse a estos cambios, surgiendo iniciativas como los diseños adaptativos, que permiten ofrecer el mismo contenido en diferentes dispositivos, solo con un pequeño cambio en el diseño web, que adecue a distintos tamaños de pantalla los sitios web.

Aspectos de importancia como a accesibilidad y usabilidad han tomado fuerza en las nuevas tendencias de la programación y diseño web actual.

Accesibilidad, es permitir que todos puedan tener acceso al contenido web, sin limitación alguna, ya sea a consecuencia de una discapacidad física o grandes diferencias sociales o políticas que impidan su acceso.

Por su parte la usabilidad, es un concepto innovador, que se refiere principalmente a la facilidad de uso de un sitio web.

grado de eficacia, eficiencia y satisfacción con la que usuarios específicos pueden lograr objetivos específicos, en contextos de uso específicos”. ISO 9241-11 (1998).

La usabilidad puede ser un factor medible, por lo tanto podemos realizar estudios detallados de usabilidad de sitios web, que puedan concluir en presentar indicadores de usabilidad y clasificar los sitios web de acuerdo a niveles de usabilidad.

La promoción y el éxito de los proyectos Web.


Si analizamos los proyectos web como un producto o servicio, es realmente necesaria una correcta promoción de los contenidos publicados.

Las redes sociales, es quizás el punto de partida de la promoción de todo proyecto web. Ellas iniciarán el tráfico orgánico, necesario para iniciar el posicionamiento web en los principales buscadores.

Pero toda promoción efectiva debe abarcar otros canales o medios, entre los cuales es de destacar, las suscripciones al sitio web mediante correo electrónico, que permitan una intensiva promoción del proyecto utilizando envíos automáticos de email con contenido nuevo o algunas promociones de servicios y productos ofrecidos.

Ya en sitios consolidados y con suficientes recursos económicos, se puede pensar a nivel de compra de campañas publicitarias en periódicos, revistas, eventos y foros relacionados a nuestro nicho de mercado. Pero muchos de los proyectos no llegaran a este nivel, ya que 6 de 10 proyectos web desaparecen en su primer año de creación.

La monetización, la base para el éxito de los proyectos Web.


La mayoría de los proyectos web, inician como una idea para aprovechar las ventajas comparativas del mercado del ciberespacio. Sin embargo, es difícil lograr ganar dinero de forma inmediata en la Web, solo con publicidad digital.

Dependiendo del proyecto, se debe implantar un verdadero plan de negocio que permita a mediano plazo contar con recursos financieros que puedan soportar los gastos relacionados al sector tecnológico, como servicios de alojamiento, registros de dominio y promoción.

Nada es fácil, todo implica la publicación de contenido de calidad, un diseño y programación web innovadora, la comercialización de productos y servicios de calidad y por supuesto, mucha constancia y trabajo y mas trabajo.





Hablemos de SIG, Actualizado en: 9:33 a.m.

sábado, 16 de diciembre de 2017

El Hacedor de Mapas

Una vez, hace algunos años, mi hijo me preguntó ¿cuál es tu trabajo?, con esperanza miré sus ojos y le respondí. Soy hacedor de mapas, como sentí que no entendió nada, esto fue lo que le conté. 

Un poco de historia.


La historia de los mapas es la historia del hombre, no podemos separar el avance de la civilización de los avances en la ciencia de la cartografía, estos aspectos están muy bien ligados y es dificultoso su estudio por separado.

Toda civilización conocida desarrollaron algún talento relacionado a la representación gráfica de su entorno, y muchas dejaron vestigios históricos de esa inmensa curiosidad por conocer el lugar geográfico que ocupaban en un mundo primitivo y desconocido.

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Mapa de Abauntz

El hacedor de mapas, dejó rasgos de su entorno esculpidos sobre piedra, dibujos coloridos en cuevas, murales y esculturas en arcilla se conservan como vestigios del ingenio humano y dan fe inequívoca del deseo del hombre por dejar su huella, quizás como una antigua expresión artística, pero también, como la necesidad creciente de expresar aspecto de su cotidianidad, íntimamente ligado a su entorno geográfico. Un ejemplo de ello, lo podemos ver en  la Piedra de Abauntz, un mapa tallado en piedra de más de 13 mil años de antigüedad encontrado en una cueva en Navarra España.

Los griegos cultivaron la ciencia de hacer mapas con mucho tesón, agregándole su rigurosidad a la hora de hacer ciencia. Eruditos como: Anaximadro y Ptolomeo, dedicaron gran parte de sus vidas a crear las primeras pinceladas de una ciencia, que con el pasar del tiempo, se separaría definitivamente de lo espiritual y esotérico, para transitar el camino de la lógica y del pensamiento científico del hombre moderno.


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La Historia de los mapas

Los mapas sustento del poder antiguo.


En la antigüedad, los mapas fueron el soporte del poder militar de grandes civilizaciones, era la época donde el inmenso territorio no se conocía, y por lo tanto, poseer algún detalle geográfico del territorio enemigo a ser conquistado, podía ser la diferencia entre el éxito y el fracaso de una campaña militar.

Es así como, el hacedor de mapas, se enroló en el ejército y ocupó un lugar destacado en la línea de batalla, adentrándose en territorio enemigo, algunas veces como espía otras veces como comerciante de información, para recabar con sus propios sentidos, los aspectos cartográficos que posteriormente servían de fuente primaria en la elaboración de mapas complejos de los territorios visitados.

Todo este desarrollo cartográfico e invención de instrumentos de observación, sustentó el florecimiento del comercio, creándose rutas comerciales por todo el mundo conocido.

Durante toda la Edad Media y el Renacimiento, el hacedor de mapas, ocupó un puesto predominante en los diferentes cambios surgidos, pincelando con mayor precisión cada nueva aventura de navegar por mares desconocidos y tierras lejanas llenas de leyendas.

La cartografía fue enmarcando paulatinamente toda tierra conocida y con el tiempo, el hacedor de mapas, ingenioso y audaz creó obras inmortales, plasmando con lujo de detalles aspectos geográficos de importancia para dar a conocer el mundo.

Los mapas y la ciencia.


Con el renacimiento, el hacedor de mapas ya era guerrero, explorador visionario y ahora científico. Mucho se había hecho para plasmar en lienzo el territorio conocido, basándose en la invención de instrumentos como la brújula y el telescopio, se hizo posible adentrarnos cada vez más lejos, impulsados por el afán de riquezas y poder, fue posible llegar a los rincones más alejados de la tierra: África, América y Asía.

“Cartografía, ciencia que se encarga de la representación gráfica de datos geográficos, a diferentes dimensiones, aplicando símbolos, sistemas de referencias, proyecciones y otras técnicas que le permiten generar mapas, que reflejen con mayor exactitud posible, la realidad que representa”.

Con todas las piezas descubiertas, fue trabajo arduo del hacedor de mapas, conformar en poco tiempo mapas globales que representaban la tierra por completo. No me puedo imaginar el asombro de una persona al observar esa inmensidad de terreno, expresada con ingenio en un lienzo.

Pero ¿cómo fue posible lograr esta gran hazaña?, sin lugar a duda gracias a una constante evolución científica de la cartografía. Esta evolución permitió convertir lo esferoidal de la tierra a un plano cartesiano más sencillo de representar en un mapa.

Fueron años de mucho estudio científico para el surgimiento de las proyecciones, sistemas de coordenadas y demás representaciones geográficas, escalas y transformaciones de longitudes para lograr que el hombre viera un mapa global que representara lo más cercano a la realidad.


“El Mapa representa el aspecto del ingenio humano de combinar en forma armoniosa, datos geográficos de diferentes fuentes, para expresar una realidad objeto de estudio y análisis”.

El Mapas en el mundo digital.


Con el inicio de la era digital, el hacedor mapas, se adentró en el mundo de la informática para transformar el arte de crear mapas, y aplicando las modernas herramientas de cálculo y de análisis computacional, dio el salto de lo analógico a lo digital, del papel al monitor.

El mundo cambió por completo, las computadoras y luego el internet que interconectó paulatinamente toda la tierra, logró cambiarlo todo, comparable quizás a las grandes expediciones marítimas de los siglos XV - XVI, que lograron trazadas rutas marítimas que culminaron por interconectar los continentes.

Al igual que antes, el hacedor mapas, se alistó por completo en esta nueva aventura de representación geográfica, enriqueciendo sus creaciones con infinidades de nuevos datos, soportados con tecnologías diversas. Se había iniciado la era de la "información digital”, donde los datos son creados a granel por los mismos usuarios de la tecnología, casi sin darse cuenta de ello.

El Mapa interactivo.


La revolución de las tecnologías de la información, sustentadas en el exponencial crecimiento de la internet y especialmente el auge de la Web, que ha permitido enlazar y ofrecer servicios de mapas interactivos, como: los Geoportales y los SIG en la Web, lograron nuevamente cambiar la manera de hacer y mostrar cartografía, para ello el hacedor de mapas, ha tenido que adecuarse a estos nuevos tiempos de cambios.

Los datos geográficos han proliferados en la Web, ¡todos quieren conocer su posición en tiempo real!, infinidades de aplicaciones utilizan las herramientas tecnológicas disponibles, para generar en forma automáticas coordenadas de ubicación, casi sin danos cuenta de eso.

Tendencias como la BigData y Smart City han tomado fuerza en este mundo globalizado, para sacar provecho de los abundantes datos geográficos para definir tendencias y predecir comportamientos de masas.

Sin lugar a duda, esta es la era de la información, y ese cumulo gigantesco de datos, siempre requiere de un componente geográfico que permita la localización del evento o fenómeno a ser analizado, es allí, donde el hacedor de mapa, tiene su cuota de participación y rol  protagónico en esta nueva aventura de presentar el mundo ya globalizado.

Muchos de nosotros, los que intentamos seguir los pasos de aquellos grandes visionarios del pasado, pretendemos dejar huella como hacedor de mapas.

Hoy con la ayuda de la tecnología, es muy fácil crear mapas a partir de infinidades de datos disponibles en la Web, aquellos tiempos lejanos, en donde la profesión de hacedor de mapas, era riesgosa e implicaba una aventura continua en el descubrimiento de nuevos territorios, se quedó en el pasado, sin embargo, todavía queda en nosotros ese deseo insaciable que nos lleva a redescubrir formas de hacer mapas.

Agradezco a todo los hacedores de mapas de la história por los aportes entregados, los que nos han permitido, que hoy podamos plasmar con pinceladas de intelecto, los distintos mapas, no olvidemos nuestros orígenes aventureros y sigamos luchando por un mundo mejor, no dejemos de plasmar la realidad en nuestros mapas y llevemos con orgullo esa digna profesión de ser  hacedores de mapas.    


Referencias.


1. NOSOLOSIG: Los primeros Cartógrafos de Europa.
2. HISPANIDAD.INFO: Mapa bauntz.




Hablemos de SIG, Actualizado en: 7:58 p.m.

Autor:

Jorge Viloria Rivera


Especialista en SIG, Catastro, Cartografía y Tecnologías web. Facilitador de cursos Online y trabajos freelance.